Я долго думал, с какого возраста нужно учить детей деньгам. Пока не столкнулся с ситуацией, когда мой восьмилетний сын, глядя на рекламу, сказал: «Пап, купим этот конструктор! У тебя же есть карта, ты просто её приложишь в магазине». Тогда я понял, что он вообще не представляет, откуда берутся деньги и как они заканчиваются. Для него это была какая-то волшебная бумажка, которая всё решает.